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歸因理論

主要在探討“某人為什麼會表現那樣的行為？”。

早期歸因理論主要有兩個要點：
第一， 將行為之發生解釋為情境或環境因素使然者，稱為情境歸因。將行為之發生解釋為當事人性格因素使然者，稱為性格歸因。
第二， 第二，案歸因理論所解釋行為的對象而言，除對別人的行為因解釋之外，也對自己的行為加以歸因。

內在：個人在日常生活中對自己與環境之間相對關係的看法，相信成事在己。此種人是自主導向，他的行為決定於內在動機。
外在：將成功歸於幸運，將失敗歸於外在原因（他人或其他原因），凡事操之在人（或天命）。這種人對自己的行為不願承擔責任，他的行為決定於外在動機。


層次一：自身歸因
自身歸因就是個人對自己所做所為，解釋其何以出現的理由。這種歸因反應出個人對其所處環境的理解，但個人對自己的行為做歸因時，往往會受到社會-心理因素的影響而產生偏見。為顧及自己的面子，而將正面的行為結果都解釋為是自己的功勞。
層次二：人際歸因
即解釋他人行為的原因，它也是人際判斷和行為的重要中介變數。
層次三：群際歸因
當我們試圖為某一個團體所出現的行為做歸因時，就是在進行群際歸因。
層次四：組織(社會)歸因
組織歸因是由一群人－在組織中則由某特定的成員組織中次級團體的成員－共同形成。

v.凱萊對一般人解釋別人行為採的歸因取向提出一種補充理論：

1.特殊性：該行為只在特殊情境發生，還是在一般情境下經常生。

2.共同性：該情境下是否引起大家同樣的行為。

3.一致性：指某人該種行為在類似情境下是否重複出現。